Gi-Wook Shin and Daniel Sneider (éds.), History Textbooks and the Wars in Asia,

Auteur: 

Yves Russell

Date de publication: 

15 Juin 2014

Mots-clefs: 

  • Daniel
  • Chine
  • Japon
  • Corée
  • Korea
  • bien
  • litigation
  • Querelles
  • Quarreling
  • Souveraineté
  • Sovereignty
  • soberanía
  • Îles
  • Islands
  • sanctuaire
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  • Cabinet officers
  • Manuels d'enseignement
  • Textbooks
  • Libros de texto
  • histoire
  • History
  • Historia
  • memoria/olvido
  • mémoire
  • memory
  • Mnémosyne
  • Mnemosyne (Greek deity)
  • Réconciliation
  • Reconciliación
  • Histoire moderne et contemporaine
  • History, Modern
  • Historia moderna
  • Historia contemporánea
  • 20th century
  • Vingtième siècle
  • Twentieth century
  • 21st century
  • Vingt et unième siècle
  • Twenty-first century
  • Asie
  • Asia
  • Sciences
  • science
  • ciencia
  • Ciencias
  • Epoque Contemporaine
  • XXe siècle
  • XXIe siècle
  • Prospectives
  • isi:Area Studies
  • ost:Multidisciplinary
  • isi:Social Sciences; Interdisciplinary
  • mémoire/oubli

Publié ici : 

19 Juin 2014

Mis à jour le : 

25 Juin 2017

Domaines: 

  • Histoire
  • Sciences politiques

Langue de publication: 

  • Français
CEFC (Chine)

Visiter le site web

http://perspectiveschinoises.revues.org/6871

Depuis la parution en 2011 de History Textbooks and the Wars in Asia, les conflits territoriaux et historiques entre Chine, Japon et Corée ne se sont pas atténués, bien au contraire. Les contentieux actuels (disputes de souveraineté autour des îles Diaoyu/Senkaku, visites au sanctuaire Yasukuni par des membres du gouvernement Abe, conflits liés aux manuels d’histoire, etc.) s’enracinent souvent dans la mémoire divisée d’un « passé qui ne passe pas », empêchant ainsi toute réconciliation durab...

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