Langue et édition scolaire en Bohême au temps de la réforme de Marie-Thérèse. Retour sur une grande question et de petits livres

Auteur:

Claire Madl

Date de publication:

01 Janvier 2017

Mots-clefs:

Allemand / tchèque
Edition pédagogique
langue
enseignement
Tiskárna normální školy (Praha)
Manuel scolaire
Imprimerie
Monopole étatique

Publié ici :

05 Janvier 2018

Mis à jour le :

05 Janvier 2018

Domaines:

Histoire

Langue de publication:

Français

Zone géographique:

Europe

Chapitre de Claire Madl (CEFRES - Centre Français de Recherche en Sciences Sociales; ÚČL AVČR - Institute of Czech Literature)

dans l'ouvrage Ex Oriente Amicitia. Mélangues offerts à Frédéric Barbier à l’occasion de son 65e anniversaire, 7, Magyar Tudományos Akadémia Könyvtar és Információs Központ, p. 235-265.

Dès avant que la langue ne fût investie par les programmes de l’éveil national, elle le fut par les acteurs de la publication pédagogique selon trois aspects. Tout d’abord, la question de la langue révéla les contradictions entre deux principes de la diffusion de l’alphabétisation : la nécessité de s’adapter aux élèves d’un côté et l’effort d’uniformité de l’autre. Publier des manuels en allemand ou en tchèque devint ensuite pour les acteurs locaux du marché du livre un enjeu économique qui exacerba leur confrontation aux autorités centrales qui cherchèrent à appliquer une centralisation absolue des processus de décision et de production des manuels. Le fait de publier des manuels en tchèque conduisit enfin leurs auteurs à tenter une première normalisation de la langue, bien avant que ne soient forcés de le faire les linguistes érudits.

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