Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis / Manuels scolaires et lectures dans la pratique d’enseignement à l’époque moderne

Auteur: 

Jean-Luc Le Cam

Date de publication: 

05 Novembre 2013

Mots-clefs: 

  • Manuels d'enseignement
  • Textbooks
  • Libros de texto
  • Livres et lecture
  • Books and reading
  • Libros y lectura
  • Pratique
  • Practice
  • Instruction and study
  • enseignement
  • enseñanza
  • Teaching
  • Histoire moderne et contemporaine
  • History, Modern
  • Historia moderna
  • Historia contemporánea
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  • Education, Medieval
  • Educación medieval
  • Modernité
  • Civilization, Modern
  • raison
  • Reason
  • Razón
  • producción
  • Production
  • Production (Economic theory)
  • Molécules d'adhésivité cellulaire
  • Cell adhesion molecules
  • Métabolisme crassulacéen
  • Crassulacean acid metabolism
  • Allemagne
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  • Phtalate de diéthyle
  • Diethyl phthalate
  • Épistémologie
  • Knowledge, Theory of
  • Epistemología
  • epistemology
  • méthodes
  • Methods
  • Europe
  • Europa
  • Monde
  • mundo
  • cosmos
  • Germanie
  • Épistémologie et méthodes
  • Monde germanique
  • isi:History

Publié ici : 

10 Décembre 2013

Mis à jour le : 

08 Juillet 2017

Domaines: 

  • Histoire
  • Sciences de l'éducation

Langue de publication: 

  • Français
IFRA/SHS (Allemagne)

Visiter le site web

http://ifha.revues.org/380

L’Arbeitskreis für die Vormoderne in der Erziehungsgeschichte (AVE) est un groupe de travail de la section historique de la Société allemande de sciences de l’éducation (DGfE), spécialisé dans l’histoire de l’éducation médiévale et moderne (sur sa raison d’être et sa production, voir Jean-Luc Le Cam, « L’histoire de l’éducation en Allemagne avant les Lumières », Histoire de l’éducation 1/2009 (n° 121), p. 5-41, disponible sur Cairn). Il organise tous les deux ans un colloque, qui se tient dep...

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