Do Language Policies in South Africa Symbolically Erase Multilingualism?

Auteur:

Susan E. Cook

Date de publication:

29 Mars 2007

Mots-clefs:

langage
Language
Afrique du Sud
South Africa
Multilingualism
Essay
Essay (Orne)
Essai (genre littéraire)
Ensayo
Speech
Parole
habla
discours
Persons
Human beings
province
Schools
Écoles
Centros docentes
region
Ethnicity
Identité collective
ethnicité
Identidad cultural
Language policy
Politique linguistique
Política lingüística
Practice
Pratique
Process (Law)
Actes de procédure
behaviour
Humanities
Lettres classiques (enseignement supérieur)
Humanidades
sciences humaines
lieu

Publié ici :

13 Mars 2013

Mis à jour le :

19 Octobre 2017

Domaines:

Linguistique

Langue de publication:

Anglais

This essay examines the relationship of national language policies to ground-level language practices. The language repertoires and actual speech behaviours of people living in a township in North West Province are contrasted with the language policies in their schools. To the extent that the official language policies do not reflect the lived realities of people in this region, I ask what assumptions about language, ethnicity and nationhood underpin these policies and enable people to "make sense" of the gap between language policy and language practice. I employ the semiotic concept of "erasure" to theorize the ideological process that takes place when certain dominant ideas, through their implicit assumptions and discursive force, render invisible particular social phenomena, including speech behaviour.

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