[halshs-00874904] Translanguaging' a harbinger of language and cultural loss in Africa? The central role of schools in the transmission of standard forms of African languages.

Auteur:

Michel Lafon

Date de publication:

01 Janvier 2013

Mots-clefs:

langage
Language
loss
Afrique
Africa
Afrique (province romaine)
Schools
Écoles
Centros docentes
transmission
transmisión
norma
Forms
Formulaires
African languages
Langues africaines
Lenguas africanas
Learning
Knowledge and learning
Apprentissage
Savoir et érudition
recursos
languages
Language and languages
langues
Lenguaje
Lenguas
tradición
Space
espace
Curricula
Programmes d'études
Europa
Europe
Europe (1648-1715)
Europe (14e siècle)
Europe (13e siècle)
Europe du Nord-Est
Europe (12e siècle)
Europe (10e siècle)
Europe du Nord-Ouest
Europe (17e siècle)
Europe (périodique)
Europe du Centre-Est
Europe (16e siècle)
Europe (1648-1789)
Journée de l'Europe
Europe (1945-1970)
Europe (11e siècle)
Europe (Occupation allemande) (1939-1945)
Language policy
Politique linguistique
Política lingüística
éducation
educación
Pédagogie
Administration scolaire
Humanities
Lettres classiques (enseignement supérieur)
Humanidades
Europe (mythologie grecque)
sciences humaines
standard
resource

Publié ici :

14 Mai 2015

Mis à jour le :

02 Septembre 2017

Domaines:

Linguistique

Langue de publication:

Anglais

In the present situation where oral formal learning practices in Africa tend to dwindle drastically, schools have become one central resource for the transmission of the more classical forms of African languages. At least for the languages which can boast a literate tradition, space can be easily carved out in curricula. The fashionable tendency to accept any new (African) language form as exhibited by the hype around 'Translanguaging' should not result in sanctioning language and cultural loss. Creolization and pidginization may not be the desired end of all African languages.

Dernières actualités de l'IFRE

Derniers contenus par mots-clefs

IFAS aide à la mobilité internationale Séjour de recherche postdoctoral ATLAS 2022 \|... Lire la suite	IFAS Informalité et Covid-19 : initiatives de l... Le lancement d’une enquête sociologique sur « Informalité Lire la suite	IFAS A multiscale stratigraphic investigation of t... The Sterkfontein Caves is currently the world's richest A Lire la suite
IFAS Social scientists’ views on Covid-19 in South... La pandémie qui, après d’autres régions du monde, commenc Lire la suite	IFAS Social scientists’ views on Covid-19 in South... A few weeks ago, Sean Mfundza Muller, a Senior Lecturer i Lire la suite	IFAS Social scientists’ views on Covid-19 in South... Exceptionally, we propose here two contributions in Frenc Lire la suite
IFAS Social scientists’ views on Covid-19 in South... Since the beginning of the lockdown in South Africa, the Lire la suite	IFAS Social scientists’ views on Covid-19 in South... South Africa has recently been afflicted by xenophobic vi Lire la suite	IFAS The Beat of Dissent "No city has a music scene like Luanda, where rappers ris Lire la suite

CFEE Ethiopia Educating the Nation in Ethiopia In analysing the educational dynamics of the Wolaita region... Lire la suite	Ifpo Aide humanitaire L’éducation des enfants syriens au Liban en pleine... La détérioration rapide des conditions économiques et... Lire la suite	CEFAS call for proposals Call for proposals for Arabian Humanities No. 13... Recall and amendment : Deadline for submitting the... Lire la suite
CMB langage Jacqueline Léon, Histoire de l'automatisation des... Jacqueline Léon propose ici une synthèse des recherches... Lire la suite	CEFRES Politique des minorités La politique des minorités en Europe La politique des minorités en Europe par Emmanuel Salzborn... Lire la suite	CEDEJ conférence Conférence de Roland Marchal « Politique étrangère... Conférence-débat, lundi 15 janvier à 19h Roland Marchal... Lire la suite
IFEA Andes diálogo nacional Interculturalidad, Educación Intercultural Bilingüe (... Interculturalidad, Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y... Lire la suite	CMB Première Guerre Mondiale The First World War, 100 Years on : Transnational... Compte rendu de la rencontre : "The First World War, 100... Lire la suite	Ifpo diaspora Du Liban vers l'Europe : Réfugiés palestiniens,... Du Liban vers l'Europe : Réfugiés palestiniens, réseaux... Lire la suite

UMIFRE

Unités mixtes des instituts français de recherche à l'étranger

[halshs-00874904] Translanguaging' a harbinger of language and cultural loss in Africa? The central role of schools in the transmission of standard forms of African languages.

Auteur:

Date de publication:

Mots-clefs:

Publié ici :

Mis à jour le :

Domaines:

Langue de publication:

Visiter le site web

Dernières actualités de l'IFRE

Derniers contenus par mots-clefs

Formulaire de recherche

[halshs-00874904] Translanguaging' a harbinger of language and cultural loss in Africa? The central role of schools in the transmission of standard forms of African languages.

Auteur:

Date de publication:

Mots-clefs:

Publié ici :

Mis à jour le :

Domaines:

Langue de publication:

Visiter le site web

Dernières actualités de l'IFRE

Derniers contenus par mots-clefs

Twitter

Facebook