Gerrit Deutschländer, Dienen lernen, um zu herrschen. Höfische Erziehung im ausgehenden Mittelalter (1450-1550)

Auteur: 

Stéphane Péquignot

Date de publication: 

27 Avril 2015

Mots-clefs: 

  • Fruit
  • Dissertation
  • livres
  • Books
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  • book
  • empire
  • éducation
  • educación
  • enseñanza
  • formation
  • Training of
  • Princes
  • Príncipes
  • noblesse
  • Nobility
  • Nobleza
  • Apprentissage
  • Learning
  • Knowledge and learning
  • apprenticeship
  • Savoir-faire
  • Savoir et érudition
  • Learning and scholarship
  • Règles
  • Rules
  • behaviour
  • Attitudes
  • Etat
  • State, The
  • Estado
  • Membres
  • Extremities (Anatomy)
  • Extremidades
  • Finalités
  • méthodes
  • Methods
  • Moeurs et coutumes
  • Social life and customs
  • Manners and customs
  • Savoir-vivre
  • Etiquette
  • Etiqueta

Publié ici : 

27 Avril 2015

Mis à jour le : 

04 Juillet 2017

Domaines: 

  • Histoire
  • Sciences de l'éducation
  • Histoire intellectuelle
  • Sciences de l'éducation

Langue de publication: 

  • Français
IFRA/SHS (Allemagne)

Visiter le site web

http://ifha.revues.org/8209

Fruit d’une Dissertation soutenue en 2009 à l’université de Halle-Wittenberg, ce livre examine comment, dans l’Empire autour de 1500, les cours constituent des lieux essentiels pour l’éducation et la formation des princes et des nobles. L’apprentissage de savoirs, de règles et de modes spécifiques de comportement favorise l’affirmation de la noblesse comme un état dont les membres sont pourvus de qualités distinctives. Les objectifs, les méthodes et les usages éducatifs en contexte curial son...

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