[halshs-01162962] L’harmonisation des diplômes européens. Modules, crédits, reconnaissance dans la perspective de la Déclaration de Bologne 1999

Auteur:

Claude Laugénie

Date de publication:

01 Janvier 2010

Mots-clefs:

diplomés
Degrees
Degrees, Academic
Européens
Europeans
Perspective
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Bologne
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Republics
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association
need

Publié ici :

12 Juin 2015

Mis à jour le :

13 Octobre 2017

Domaines:

Sociologie
Epistemologie and méthodologie
Recherche et chercheurs
Sciences de l'éducation

Langue de publication:

Français

Dans cet article, C. Laugénie revient sur la déclaration de Bologne de 1999, qui proposait l’harmonisation des diplômes européens, en résumant ses buts, et les principes de son application. Il se concentre également sur les suites de Bologne, telles que la tentative de la Conférence des recteurs européens et de l’Association des Universités européennes de se recomposer en un seul organisme. Il insiste sur le besoin de lisibilité dans les formations proposées ainsi que sur le besoin de concertation internationale, pour former au mieux les futurs cadres de l’Europe.

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