Causes de l’échec de l’enseignement du français dans les écoles gouvernementales égyptiennes : quelques hypothèses

Auteur: 

Jean Charroing

Date de publication: 

04 Juillet 2015

Mots-clefs: 

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  • Causes
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  • Échec
  • Failure (Psychology)
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  • enseignement
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  • Sociology
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  • Sociological aspects
  • Sociología
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  • educación
  • Systèmes d'enseignement
  • Pays arabes
  • Arab countries
  • France
  • ploughshare

Publié ici : 

04 Juillet 2015

Mis à jour le : 

11 Août 2017

Domaines: 

  • Sciences de l'éducation
  • Sociologie
  • Sciences de l'éducation
  • Histoire de l'éducation
  • Linguistique

Langue de publication: 

  • Français
CEDEJ (Egypte, Soudan)

Visiter le site web

http://books.openedition.org/cedej/680

L’objet de cette étude est de contribuer, dans le cadre d’une approche restreinte et nécessairement orientée des causes de l’échec de l’enseignement du français dans les écoles gouvernementales égyptiennes, à une recherche plus complète sur le « mal » dont souffre le système éducatif égyptien dans son ensemble. Le point de vue que nous allons tenter de soutenir dans cet article volontiers polémique, est que les difficultés conjoncturelles actuelles que rencontre l’enseignement du français en ...

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